Nuestras prioridades son el aprendizaje y el crecimiento personal del estudiante. Los estudiantes alcanzarán la excelencia a través de nuestro dinámico modelo académico, de nuestro fuerte sentido de comunidad y de nuestra diversidad de recursos.

 

Currículo:

• Las investigaciones actuales sobre educación están apoyadas en el plan de estudios (curriculum), instrucción y evaluación, especialmente en las áreas de investigación del cerebro y de la meta-cognición ( aprender sobre el aprendizaje)
• El plan de estudios da importancia tanto a los estándares internacionales como a la cultura ecuatoriana.
• Los estudiantes adquieren un alto nivel de destrezas  tanto en el idioma inglés como en español a través de un modelo bilingüe a largo plazo que empieza  a temprana edad con una inmersión en inglés y con subsecuentes transiciones a un programa bilingüe completo.
• El curriculum de artes liberales, que incluye programas especiales de música, arte y educación física, contribuyen al desarrollo de individuos centrados.
• Los valores esenciales se desarrollan y se refuerzan a través de nuestros programas académicos y de crecimiento en la comunidad.

 

Instrucción:

• Instrucción de calidad apropiada a la edad y al desarrollo de los estudiantes.
• La instrucción promueve el descubrimiento, la comprensión y la aplicación de conceptos y valores relevantes hoy en día y en el futuro.
• Un acercamiento balanceado de la instrucción incluye el aprender haciendo, el aprendizaje en cooperación, el ejemplo, la instrucción directa y los profesores como facilitadores.
• Los profesores promueven la instrucción diferenciada e implementan los cambios necesarios para adaptar sus clases a las necesidades de sus alumnos.
• La  educación basada en la duda despierta en los estudiantes el sentido del asombro y la curiosidad.
• El tomar riesgos y cometer errores se considera parte integral del aprendizaje.

Evaluación:

• La evaluación provee la mejor evidencia del aprendizaje. Un acercamiento equilibrado a la evaluación incluye: la valoración real, el desempeño, la evaluación tradicional, las pruebas estandarizadas, y, lo más importante, el ajuste de la instrucción basada en los resultados de las evaluaciones.
• La auto-evaluación y el conocimiento ayudan a los alumnos a reconocer sus fortalezas y a tomar responsabilidad de su aprendizaje.

 

• Estudiantes, padres y todo el personal del colegio, son miembros integrales de la comunidad del Colegio Menor.
• Los miembros de la comunidad contribuyen a construir y mantener un clima positivo en el colegio a través del trabajo personal y en equipo.
• Todos sus miembros tienen una responsabilidad con la comunidad y se conducen de acuerdo con el Código de Honor.
• Los miembros de la comunidad celebran y se apoyan en los momentos exitosos como también en los difíciles que tienen que ver con los cambios y el crecimiento.
• Un activo calendario mantiene unidos a los miembros de la comunidad participando en eventos artísticos, culturales, atléticos y sociales.
• Los profesores y alumnos participan activamente en el servicio a la comunidad, reconociendo que la comunidad se extiende más allá de las instalaciones del Colegio Menor.

• Profesorado y personal altamente calificado apoyados por un programa de supervisión y evaluación que cultiva, reconoce y celebra al buen educador.
• Los servicios de apoyo son manejados por profesionales con experiencia y especialistas en áreas como consejería, intervención temprana y ayuda especial, idioma Inglés como segundo idioma y asistencia en aplicación para universidades.
• Una biblioteca moderna y un aula de recursos con más de 40.000 títulos y material didáctico, son parte de una colección de casi 100.000 artículos.
• Instalaciones de primer orden que incluyen laboratorios de ciencias y computación, campos deportivos, planetarium, amplios espacios verdes y el Centro Da Vinci en donde funcionan los Departamentos de Arte, Música y Deportes.
• Programas de apoyo académico y de disciplina que requiere del alumno la participación activa para encontrar soluciones a sus problemas y asumir sus responsabilidades en la comunidad del colegio.
• Oportunidades de desarrollo profesional fuera y dentro del país que permiten una enseñanza efectiva y actualizada.
• Tecnología integrada a través de los programas académicos del colegio y los servicios administrativos que sirven como una herramienta de aprendizaje y apoyo, como un medio de comunicación y como una fuente de información para todos los miembros de la comunidad.